Columbus Hub Academy | Lanzamiento de Nueva Estrategia

Columbus Hub Academy, Lanzamiento de una nueva estrategia

Inicios del Hub Academy

En 2015 se creó con gran éxito el programa Columbus Hub Academy como la primera plataforma que conecta universidades de Europa y América Latina para el desarrollo de proyectos colaborativos internacionales.

En su primera fase los proyectos Hub Academy demostraron un gran impacto en tres dimensiones; el fomento a enfoques de aprendizaje centrados en el estudiante y de innovación curricular ; el estímulo a la colaboración con actores socioeconómicos del entorno regional, y el desarrollo de competencias globales e interculturales en los estudiantes.

Columbus Hub Academy se renueva

En esta ocasión, el enfoque de la nueva estrategia estará basada en tres pilares fundamentales:

•  Un renovado espacio digital que seguirá impulsando proyectos entre profesores de la red y facilitará la búsqueda automática de socios en Latinoamérica y Europa.   

•  La creación del grupo de agentes de innovación educativa, designados por los vicerrectores académicos/directivos

•  La creación del grupo de Vicerrectores Académicos, para apoyar las actividades de la Columbus Hub Academy en cada Universidad, y compartir con otros colegas desafíos y experiencias en la dirección académica de las  instituciones.

Vista de la nueva plataforma - Columbus Hub Academy

Esta nueva fase buscará fortalecer y expandir estos resultados, a través de varios objetivos

• Fortalecer las competencias institucionales para acompañar el diseño y puesta en marcha de proyectos de alto valor agregado.

• Identificar estrategias para escalar a un mayor número de programas académicos.

• Mejorar el reconocimiento académico de estos proyectos.

• Incrementar la colaboración entre las instituciones de América Latina y Europa.

¿Qué recursos tendrías a disposición dentro de este programa?

• Experiencia y servicios de la Columbus Hub Academy, con su nueva plataforma web.

• Expertos y facilitadores de la red Columbus.

• Champions de universidades pioneras de la red.

• Alianzas con redes e instituciones europeas con experiencia.

La creación del grupo de agentes de Innovación educativa

Los agentes de innovación que impulsan el desarrollo de proyectos de alto valor agregado combinan varios roles y capacidades:

Crean oportunidades: tienen habilidades para conectar ideas de proyectos entre profesores de la universidad y socios internacionales

Apoyan el diseño de proyectos significativos: acompañan a los profesores en el diseño de experiencias con enfoques centrados en el estudiante en entornos digitales efectivos, en el desarrollo de competencias disciplinares y globales y maximiza las oportunidades de colaboración con actores socioeconómicos

Impulsan estrategias de acompañamiento: diseñan e implementan estrategias de acompañamiento a los profesores en las distintos programas académicos estimulando el desarrollo de proyectos de alta calidad, al tiempo que diseñan procesos eficientes para acompañar una masa crítica de profesores.

Integran proyectos en los programas académicos: conoce el proceso de definición y aporte de los proyectos a las competencias globales, evaluación y busca espacios institucionales para promover el reconocimiento académico, motivación e incentivos para docentes y estudiantes

Potencian alianzas estratégicas: es capaz de conectar y potenciar alianzas con socios internacionales para movilidad internacional física, financiamiento, investigación conjunta etc.

¿Quienes pueden hacer parte de esta plataforma Columbus Hub Academy?

• El equipo de apoyo de la estrategia de parte de las directivas académicas de la institución.

• Los agentes deberán ser delegados por las vicerrectorías académicas de cada universidad. Se permitirán hasta 3 personas por institución, con un único responsable por el grupo.

• Cumplir con el perfil esperado del programa. El grupo está abierto a la participación de personal de las universidades vinculado a las vicerrectorías académicas, direcciones académicas de facultad o programas, que tengan entre sus funciones el acompañamiento de profesores y programas en el diseño y desarrollo de experiencias educativas y/o procesos de internacionalización curricular; con interés en fortalecer el desarrollo de la dimensión internacional.

• Son bienvenidos también representantes de las oficinas de internacionalización que se ocupan de apoyar procesos de internacionalización en casa. En este caso, se requiere que participe juntamente con personal del área académica central o facultades.

El periodo establecido para el desarrollo de esta primera fase queda compendiado entre los meses de Octubre 2022 – Mayo 2023.

Link de interés

https://www.columbus-hubacademy.org/

2022 Columbus Association.